UM CONVITE PARA O DIÁLOGO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Mónica da Silva Francisco; Jonas Alves da Silva Junior

UM CONVITE PARA O DIÁLOGO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Mónica da Silva Francisco Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) https://orcid.org/0000-0001-8747-752X
Jonas Alves da Silva Junior Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) https://orcid.org/0000-0002-7809-5164

Resumo

Resenha crítica do livro “Construindo movimentos uma conversa em tempos de pandemia”, organizado por Angela Davis e Naomi Klein e lançado em maio de 2020 pela Boitempo Editorial.

Biografia do Autor

Mónica da Silva Francisco, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Doutoranda pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Mestra em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Graduada em Letras Português Literaturas e Pedagogia. Membro do Laboratório de Estudos de Gênero, Educação e Sexualidades (Legesex).

Jonas Alves da Silva Junior, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)

Pós-doutor e Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professor Adjunto do Departamento de Educação e Sociedade (DES) e do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É líder do LEGESEX - Laboratório de Estudos de Gênero, Educação e Sexualidades (UFRRJ/CNPq).

Referências

DAVIS, ANGELA. Dr. Angela Davis at Black Queer Town Hall 2020. Canal do

Black Queer Town Hall no YouTube, 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=CMlUjgZj-sI . Acesso em 28 de junho de 2020.

FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

JOHNS HOPKINS UNIVERSITY & MEDICINE. Coronavirus resource center. 2020. Disponível em: https://coronavirus.jhu.edu/ . Acesso em 28 de junho de 2020.

MBEMBE, Achille. Necropolítica. 3. ed., São Paulo: n-1 edições, 2018.

VERGES, Francois. Um feminismo decolonial. São Paulo: Ubu Editora, 2020.

Publicado

2022-03-09

Edição

v. 8 n. 63 (2021): Educação em tempos de pandemia e outros cenários de crise III

Seção

Resenhas

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