REPOSITÓRIOS DE OBJETOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: MANANCIAIS PARA INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS

Janaina Moreira de Nazareth Pinto; Lucília Regina de Souza Machado

Janaina Moreira de Nazareth Pinto Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - Secretaria Municipal de Educação - SEMED
Lucília Regina de Souza Machado Centro Universitário Una http://orcid.org/0000-0001-9029-3019

Resumen

Repositórios digitais são acervos de informação organizados digitalmente e direcionados a todos ou a destinatários específicos. São suportes para encorajar e avigorar práticas pedagógicas, promover o acesso a recursos de informação, atender necessidades específicas de formação e subsidiar plataformas de aprendizagem. Professores de educação básica, por vezes, desconhecem as oportunidades oferecidas pelos repositórios digitais. Este artigo, com o propósito de discutir e informar a esse respeito traz o histórico do surgimento dos repositórios digitais e de repositórios digitais de objetos educacionais, especialmente no Brasil; as discussões e reuniões iniciais destinadas a efetivá-los; um levantamento sobre principais repositórios existentes com ênfase nos referentes a objetos educacionais; listas e breves descrições de repositórios digitais de objetos educacionais que apresentam materiais para a componente curricular História do ensino fundamental da Educação Básica.

Biografía del autor/a

Janaina Moreira de Nazareth Pinto, Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - Secretaria Municipal de Educação - SEMED

Mestranda em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local. Graduada em História pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (1999). Possui especialização em História do Brasil Contemporâneo especialização em Psicopedagogia. Atualmente é vice-diretora de estabelecimento de ensino da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. É screener, com formação pelo Hospital de Olhos Dr. Ricardo Guimarães. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.

Lucília Regina de Souza Machado, Centro Universitário Una

Doutora em Educação com pós-doutorado em Sociologia do Trabalho, professora e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local do Centro Universitário Una, de Belo Horizonte, MG.

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