FRACASSO ESCOLAR: AS DIFICULDADES NO PROCESSO EDUCATIVO
Abstract
El presente trabajo tiene por finalidad abordar el tema "Fracaso escolar: las dificultades en el proceso educativo", en una escuela de la Red Pública Municipal de São Luis de Montes Belos /GO. Presenta en su contexto un análisis teórico acerca del Fracaso Escolar para apuntar las causas, las consecuencias y posibilidades. Para dar énfasis al trabajo, los principales teóricos que basaron los análisis del tema propuesto fueron Freire (1999); Irlanda (2007); Libâneo (2994) entre otros. El fracaso escolar es parte de uno de los problemas más graves de la educación brasileña, algo que puede ser evidenciado en los más variados niveles de enseñanza. El fracaso escolar puede ser producido en la relación entre el alumno, el profesor y la escuela. Para ello, se percibe que hay necesidad de un estudio en profundidad sobre el tema propuesto
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