TÊNIS DE MESA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE ENSINO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Abstract
O presente trabalho tem o objetivo de apresentar uma proposta pedagógica a partir da abordagem crítico superadora nos anos finais do Ensino Fundamental. Logo, elencamos os conceitos e aspectos históricos da pedagógica crítico superadora e criamos a nossa proposta a partir desta, apresentando também o esporte tênis de mesa a partir da sua história, regras e evolução. A metodologia adotada é de natureza qualitativa valendo-se de uma pesquisa bibliográfica. Por fim, acreditamos que seja possível incentivar a prática do ensino de Tênis na Educação Física escolar e trabalhar as habilidades e competências previstas na Base Nacional Comum Curricular para o ensino dos esportes de rede, em especial os de raquetes.
References
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Published
2022-11-21
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