A CRISE NO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO E A NECESSIDADE DE UM DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR ENTRE O DIREITO E A ARTE
Abstract
A situação atual do ensino jurídico, marcada pela má qualidade, é provocada, principalmente, pela massificação do ingresso nas universidades; pelo despreparo dos alunos provenientes de um ensino médio deficitário; pela desvalorização das respectivas profissões, o que enseja o direcionamento para o sistema universitário não por vocação, mas como caminho para uma participação qualificada no mercado de trabalho, bem como a codificação do ensino. Observando esse cenário, o artigo tem como intuito abordar a relação do direito com as artes, trazendo novas formas de trabalhar o direito e facultar a formação de um corpo discente capaz de atuar nas carreiras jurídicas tendo por pressuposto a busca da Justiça no caso concreto, utilizando a metodologia qualitativa, por meio de estudo bibliográfico, baseando-se em material já publicado, tais como; livros, revistas, teses, dissertações.
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