LAS AUDIENCIAS INFANTILES, PÚBLICO PARA LOS MUSEOS PEDAGÓGICOS UNIVERSITARIOS
Abstract
Los museos pedagógicos universitarios tienen encomendado el reto de ocuparse del público infantil, permitiéndole conocer y mirar de cerca la Historia de la Educación a través de sus discursos, exposiciones y actividades didácticas y de difusión del patrimonio educativo. Además, han de facilitarle tomar contacto con ella, ofreciéndole oportunidades para el registro de sus impresiones, sensaciones, emociones, etc., ligadas a la tarea de reinterpretar el pasado de la educación para que entiendan su presente educativo. En este trabajo, reconociéndose la importancia del visitante infantil como target de los museos pedagógicos universitarios, nos encargamos de y describir las prácticas didácticas y de divulgación del conocimiento dirigidas a la infancia, centrándonos en el caso del Museo Pedagógico de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla (MPFCCEUS). Concluimos señalando que estos museos tienen aún una asignatura pendiente en relación con este reto.
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Published
2021-04-14
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