UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA LITERATURA SOBRE MOTIVAÇÃO SEGUNDO AS TEORIAS DE MASLOW, HERZBERG, SKINNER,  MCGREGOR : FENÔMENO MOTIVAÇÃO

Benedito Palheta dos Santos; Denilson  Mariano de Brito; Nelma Suely  Andrade Castro Pereira; Yasmin  Barbosa de Carvalho

Benedito Palheta dos Santos Universidade Federal do Tocantins (UFT) https://orcid.org/0000-0002-2318-9075
Denilson Mariano de Brito Universidade Federal do Tocantins (UFT) https://orcid.org/0000-0003-1378-3473
Nelma Suely Andrade Castro Pereira Universidade Federal do Tocantins (UFT) https://orcid.org/0000-0003-1125-0307
Yasmin Barbosa de Carvalho Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Abstract

Pesquisa sob o enfoque da Motivação e suas principais teorias sendo a pesquisa de base qualitativa com método utilizando pesquisa documental com análise bibliométrica. Esta linha de análise mostra aos gestores sobre a importância de motivar os empregados para alcançar altos níveis de satisfação, desempenho e produtividade, compreendendo os fatores de motivação que podem incidir sobre o comportamento dos indivíduos na situação de trabalho. São trabalhadas a motivação sob quatro perspectivas: A Hierarquia das Necessidades, A Teoria dos dois fatores ou dos fatores higiênicos e motivadores, A concepção do coping e a Teoria X e Y.

Author Biographies

Benedito Palheta dos Santos, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Mestre em Gestão de Política Públicas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Tocantins (GESPOL/UFT).

Denilson Mariano de Brito, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Mestre em Gestão de Política Públicas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Tocantins (GESPOL/UFT).

Nelma Suely Andrade Castro Pereira, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Mestre em Gestão de Política Públicas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Tocantins (GESPOL/UFT).

Yasmin Barbosa de Carvalho, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Mestre em Gestão de Política Públicas pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Tocantins (GESPOL/UFT).

References

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