MÚSICA: ARTE E FERRAMENTA PARA DESENVOLVER O APRENDIZADO

Abstract

A pesquisa – Música: arte e ferramenta para desenvolver o aprendizado – considera o tema música relevante, especialmente pelos benefícios ocasionados em ambiente escolar como aliada no processo de ensino-aprendizagem, teve como objetivo conhecer se as práticas que são desenvolvidas pelos professores de uma escola privada no município de Imperatriz, Estado do Maranhão, atendem o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCNEI. Para a contemplação do objetivo proposto foi realizada uma pesquisa bibliográfica e de campo de caráter qualitativo. No que tange o conhecimento bibliográfico fundamentou-se em autores como Vygotsky e Wallon. Observou-se a música como elemento presente no cotidiano da escola, notando a ausência de um ensino regular e sistemático da mesma, vez que a música em geral ocupa um mínimo espaço na escola. Constatou-se que a maioria dos professores conhecem o RCNEI e dentro das reais possibilidades do seu cotidiano trabalham parcialmente de acordo com o RCNEI, conhecem parcialmente os seus princípios, objetivos e por vezes até seguem as orientações didáticas. Neste trabalho foram reconhecidas as potencialidades da música e as contribuições da mesma no desenvolvimento infantil, e para um melhor aproveitamento da ferramenta música foi proposto o uso de formação continuada com foco no RCNEI e na educação musical para um melhor aproveitamento deste recurso em ambiente de sala de aula.