PESQUISA COM CRIANÇAS DEIXAR FAZER VIVER A VIVA VOZ DAS CRIANÇAS
Abstract
Abstract: This article reflects some questions surrounding the challenges and possibilities of developing research with young children. The main objective is to point out aspects of the emerging debate in knowing and revealing the peculiarities, idiosyncrasies and subjectivities that mark the social, cultural, class and generational childhood category. We intend to bring some doubts and theoretical-methodological impasses that are presented in relation to the image of children linked to nature, pure and innocent and that is present in our imaginary representations. Therefore, it is not intended to formulate definitive answers to the questions presented, but to raise themes and controversies that are intertwined with the field of Children's Studies.
References
Referência
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2021-02-24
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