ProLEEI: POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Abstract
Este trabalho tem por objetivo apresentar o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil - ProLEEI, atualmente integrado ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - CNCA. O Programa constitui uma política pública nacional voltada à formação continuada de professoras da Educação Infantil, com ênfase na melhoria das práticas de oralidade, leitura e escrita desenvolvidas junto às crianças desde bebês. Implementado pelo Ministério da Educação em parceria com Instituições Federais de Ensino Superior, Estados e Redes Municipais de Ensino, o ProLEEI/CNCA busca fortalecer concepções de infância, docência e linguagem, articulando teoria, prática e repertórios culturais. Este artigo apresenta os fundamentos, objetivos, organização e diretrizes do Programa, destacando sua relevância para a qualificação das práticas pedagógicas na primeira infância e para a consolidação de uma política nacional de formação docente para esta etapa educativa.
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