PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO BOMBEIRO MILITAR: RELATO DE EXPERIENCIA DE AÇÕES EDUCATIVAS DESENVOLVIDAS NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO CASTRO ALVES, EM PALMAS/TOCANTINS

Abstract

Este relato de experiência descreve uma intervenção educativa realizada por bombeiros militares com 270 estudantes do ensino médio do Centro de Ensino Médio Castro Alves, em Palmas (TO), no primeiro semestre de 2025. A ação teve como objetivo sensibilizar os participantes quanto aos riscos ocupacionais inerentes à profissão de bombeiro militar. A intervenção foi composta por quatro oficinas temáticas, abordando perigos associados a operações urbanas, combate a incêndios florestais e salvamentos em altura. A metodologia adotada incluiu exposições teóricas, demonstrações práticas de equipamentos e a aplicação de avaliação diagnóstica e final. Os resultados indicaram um aumento significativo no nível de conhecimento dos estudantes sobre os riscos da atividade profissional, além de promoverem empatia e reconhecimento do papel desempenhado pelos bombeiros na sociedade. Constatou-se que a iniciativa contribuiu para ampliar a compreensão acerca da saúde ocupacional em profissões de risco e reforçou o potencial da educação como instrumento de conscientização e estímulo à responsabilidade social.