A DIMENSÃO DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO
Abstract
Este artigo pretende discutir alguns aspectos importantes ligados a afetividade como um fator importante no relacionamento entre professor e aluno e o ambiente de aprendizagem caracterizado pela responsabilidade de uma docência envolvendo o professor em sua totalidade. Nossa discussão volta-se para o Ensino Superior como uma instância onde a empatia, a confiança e a afetividade entre professore e aluno também é um processo fundamental.
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