INTERCULTURALIDAD Y DECOLONIALIDAD: CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA/CON LOS AVÁ-CANOEIRO DE GOIÁS (BRASIL)
Resumo
El texto analiza el procesos de construcción de una escuela para/con el pueblo Avá-Canoeiro, de Goiás (Brasil), así como la formación de docentes para actuaren en esa escuela, en el marco de la política de educación escolar indígena impulsada por la Secretaría de Educación del Estado de Goiás, en colaboración con la Universidad Federal de Goiás. El trabajo destaca como principales aspectos del análisis: la experiencia de trabajo colaborativo entre las autoras, los Avá-Canoeiro y el equipo técnico del Departamento de Educación; la elaboración de la propuesta pedagógica y las matrices curriculares y sus orientaciones teórico-metodológicas, a partir de los conceptos de interculturalidad y descolonización y de prácticas colaborativas de investigación; la participación de los Avá-Canoeiro como estudiantes y como docentes y la escuela como espacio político para la construcción de autonomía y ciudadanía.
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