O SABER E O FAZER: PERSPECTIVAS DA ARTE NA CERÂMICA DE TRADIÇÃO POPULAR BRASILEIRA
Resumo
O presente estudo que tem sua conclusão durante o curso de pós-graduação do Mestrado Acadêmico em Educação – PPGE da Universidade Federal do Tocantins propõe-se a discutir os modos de produção da cerâmica de tradição nacional. Essa pesquisa se ampara em metodologia etnográfica (BRAGA, 1988) e referencia-se nos estudos em arte educação propostos por Guimarães (2018). Essa investigação apresentará uma discussão sobre a práxis etnocêntrica aplicada às manifestações da arte e cerâmica de tradição partindo dos pressupostos do filósofo italiano Luigi Pareyson (2001) e do antropólogo francês Lévi-Strauss (2008). Espera-se com essa investigação evidenciar a importância dos saberes e fazeres da cerâmica de tradição enquanto patrimônio da cultura brasileira.
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