A LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E OS DOCENTES DE CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: O QUE ESTAMOS FAZENDO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19?
Resumo
Este relato de experiência propõe uma reflexão sobre a legislação da Educação Superior no Brasil e o que vem sendo realizado pelos docentes nos cursos de graduação em Psicologia, durante o período da pandemia da Covid-19. O docente está ensinando, aprendendo, compreendendo e vivenciando algo além do conteúdo teórico ? A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica, com análise de documentos oficiais do Conselho Federal de Psicologia, Ministério da Educação e Conselho Nacional de Educação. A reflexão proposta é que estes vinte e dois meses de ensino remoto foram espaços de invenção de modos de trabalho e de convivência e, além de ensinar, o acolher também foi uma prática docente-discente.
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