ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM CONTEXTO PANDÊMICO

Nara  Niceia Coelho Bignardi Garcia Silveira

Nara Niceia Coelho Bignardi Garcia Silveira Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Palavras-chave: Estágio Supervisionado. Aprendizado Significativo. Pandemia.

Resumo

Neste relato, apresento minhas experiências vivenciadas no contexto do estágio supervisionado, como licencianda em Letras no Instituto Federal de Educação Ciência e tecnologia - Campus Palmas-TO. Ao atuar como futura professora, tive a oportunidade de ampliar as potencialidades de diferentes conhecimentos, já que houve troca de saberes. Entretanto, nesse período pandêmico e de enfrentamento a situações adversas no final do curso, foi preciso organizar, planejar e administrar melhor as metodologias para o alcance de um aprendizado significativo para ambos.

Biografia do Autor

Nara Niceia Coelho Bignardi Garcia Silveira, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Letras pela Universidade Federal do Tocantins/ Campus Porto Nacional. Pós-graduação em Docência em Ensino Superior pela Faculdade ITOP. Graduada em Letras pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Tocantins. Graduada em Administração pela Faculdade Triângulo Mineira Ituiutaba/MG.

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