SEMINÁRIOS EM AGROECOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COMO DISCENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Fabiana Pereira de Souza

Fabiana Pereira de Souza Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) https://orcid.org/0000-0002-8804-618X

Palavras-chave: Agroecologia. Educação. Seminários. Experiências.

Resumo

O presente artigo teve por objetivo relatar uma experiência como discente na disciplina de Agroecologia, onde o modal seminário foi utilizado como estratégia metodológica para o debate de temas. Neste sentido, realiza-se a descrição dos temas tratados em sala, bem como as observações subjetivas que se inserem nesse contexto. Concluiu-se que esta atividade foi capaz de estimular o pensamento criativo, o debate e a reflexão interdisciplinar, promovendo um intercâmbio de informações entre os participantes e auxiliando no desenvolvimento intelectual dos mesmos, além de permitir o envolvimento com a comunidade. A experiência trazida por este relato reafirma a importância dos seminários virtuais como instrumentos de disseminação do conhecimento científico em Agroecologia. Tais instrumentos podem ser de grande relevância para o que podemos entender como processo de reinvenção educacional durante e pós-pandemia.

Biografia do Autor

Fabiana Pereira de Souza, Universidade Federal de Rondonópolis (UFR)

Mestranda em Gestão e Tecnologia Ambiental (pela UFR), Mestre em Ciências Ambientais (pela UNEMAT). Atualmente é Fiscal de Estadual de Defesa Agropecuária e Florestal no INDEA - MT.

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