OS ARTEFATOS CULTURAIS E A METODOLOGIA NA FORMAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA

Sônia Marta  Oliveira Teodoro Adriano Costa Zanardi

Sônia Marta Oliveira Teodoro Adriano Costa Zanardi PUC Minas

Palavras-chave: Artefato cultural. Cultura. formação.

Resumo

o presente estudo teve por objetivo identificar artefatos culturais presentes nas metodologias adotadas nos projetos políticos pedagógicos (PPPs) dos cursos que formam os tradutores e intérpretes de Libras/Língua Portuguesa (TILS) nas instituições de ensino superior públicas que oferecem essa formação na modalidade presencial. A investigação foi de cunho documental com análise de conteúdo. Este estudo caminhou para a compreensão de que os artefatos culturais que são resultados de um processo de construção social da comunidade surda, atravessam a metodologia dos cursos pois compõem o fazer da língua e cultura dos surdos. E, o processo de tradução e interpretação vem imbuído de particularidades culturais relevantes para o entendimento por parte do surdo do que está sendo traduzido e/ou interpretado pelo TILS.

Biografia do Autor

Sônia Marta Oliveira Teodoro Adriano Costa Zanardi, PUC Minas

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Co-fundadora do grupo Coda Brasil, membro do Movimento Surdo de Educação Bilíngue no Estado de Minas Gerais, coordenadora Pedagógica do curso de Libras do Curato Nossa Senhora do Silêncio da Pastoral do Surdo da Arquidiocese de Belo Horizonte e professora da Rede Municipal de Belo Horizonte (atualmente na educação de jovens e adultos surdos)

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