ANÁLISE DO PROJETO DE INDICAÇÃO Nº 001/2018 DA CÂMARA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA

Palavras-chave: Artes Marciais. Modalidades Esportivas de Combate. Lutas. Educação.

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar o projeto de indicação 001/2018, denominado de aulas de educação esportivas com defesa Pessoal e Artes Marciais através da disciplina de Educação Física escolar, realizadas nas escolas municipais de ensino fundamental I e II da cidade de João Pessoa-PB, bem como sua relação com a legislação educacional vigente. Os dados foram obtidos a partir de uma análise documental da LDB, BNCC, PCN’s e Coletivo de Autores. Observou-se diversas incoerências no campo legal, social e pedagógico dentro dos respectivos artigos e que se faz necessário uma conformidade com as normas educacionais a nível nacional.

Biografia do Autor

João Vitor Morais Costa, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Acadêmico do curso de Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). 

Joelson Galdino de Almeida, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Licenciado em Educação Física e acadêmico do curso de Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). 

Jonatan Silva Moreira, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Licenciado em Educação Física e acadêmico do curso de Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). 

Karolina Sayonara da Silva, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Graduanda em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Leonardo Ferreira da Silva, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Graduação em Gestão Comercial pela Faculdade Internacional da Paraíba (FPB). Acadêmico do curso de Licenciatura em Educação Física, Universidade Federal da Paraíba (UFPB). 

Luís Alberto Lyra de Aguiar, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal do Estado da Paraíba (UFPB). Pós-graduado em Treinamento Físico para o MMA (Mixed Martial Arts). Graduado em Gestão em Tecnologia da Informação, Universidade Paulista (UNIP). 

Marcello Fernando Bulhões Martins, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutor em Investigación Educativa pela Universidad de Alicante - Espanha. Atualmente é Professor Adjunto IV do Departamento de Educação Física da Universidade Federal da Paraíba e Vice-Cordenador do LEPEC-UFPB.

Sérgio Renan Mendes de Oliveira, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Graduado em Licenciatura em Educação Física e estudante de Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Pós-graduado em Medicina Tradicional Chinesa (MTC) pelo Instituto Guilherme Ribeiro de Acupuntura e Aprendizagem (IGRAA). 

Referências

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Publicado
2022-03-09
Edição
v. 8 n. 63 (2021): Educação em tempos de pandemia e outros cenários de crise III
Seção
FLUXO CONTÍNUO - Artigos

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