COLETA SELETIVA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A GESTÃO DE RESÍDUOS NA ESCOLA ESTADUAL SERRA DAS CORDILHEIRAS

Daniel dos Reis Souza; Herminia Maria Gomes de Araújo; Jainy Pereira de Lima; Jocicley Breno Assis Farias Sousa; Natália da Silva Almeida Pinheiro; Sandra Gomes Ribeiro

Daniel dos Reis Souza Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Herminia Maria Gomes de Araújo Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Jainy Pereira de Lima Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Jocicley Breno Assis Farias Sousa Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Natália da Silva Almeida Pinheiro Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Sandra Gomes Ribeiro Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Palavras-chave: Educação ambiental. Coleta seletiva. Gestão de resíduos. Sustentabilidade escolar. Relato de experiência.

Resumo

O presente relato descreve a experiência do projeto “Educação Ambiental e Gestão de Resíduos: Coleta Seletiva”, desenvolvido na Escola Estadual Serra das Cordilheiras, em Colmeia – TO, vinculado ao curso de Gestão Pública da Unitins. O objetivo foi promover a conscientização da comunidade escolar sobre a preservação ambiental e a gestão adequada de resíduos, fomentando uma cultura de responsabilidade coletiva. A metodologia compreendeu diagnóstico inicial, planejamento, ações de sensibilização, implementação da coleta seletiva com lixeiras padronizadas e oficinas de reaproveitamento de materiais. Os resultados evidenciaram maior engajamento de alunos e professores, a melhoria na separação dos resíduos e a adoção de práticas sustentáveis no cotidiano escolar. O projeto demonstrou que a articulação entre teoria e prática, aliada a metodologias participativas, é eficaz para transformar a percepção sobre o descarte de resíduos, contribuindo para a formação de cidadãos comprometidos com a sustentabilidade e com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

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Biografia do Autor

Daniel dos Reis Souza, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Especialista em Marketing e Comunicação Empresarial (ITOP), Tutor Presencial Curso de Gestão Pública TO Graduado Unitins-Polo de Colméia-TO.

Herminia Maria Gomes de Araújo , Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Acadêmica do Curso Tecnologia em Gestão Pública, Unitins, Polo de Colméia-TO.

Jainy Pereira de Lima , Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Acadêmica do Curso Tecnologia em Gestão Pública, Unitins, Polo de Colméia-TO.

Jocicley Breno Assis Farias Sousa , Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Acadêmico do Curso Tecnologia em Gestão Pública, Unitins, Polo de Colméia-TO.

Natália da Silva Almeida Pinheiro , Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Acadêmica do Curso Tecnologia em Gestão Pública, Unitins, Polo de Colméia-TO.

Sandra Gomes Ribeiro, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Acadêmica do Curso Tecnologia em Gestão Pública, Unitins, Polo de Colméia-TO.

Referências

BRASIL. Lei nº 12.305, de 2 de agosto de 2010. Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 3 ago. 2010.

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JACOBI, P. R. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, n. 118, p. 189‑205, 2003.

FERREIRA, V. P.; CRUZ, D. C.; MOUREIRA, A. S. Educação ambiental nas escolas: uma reflexão sobre a importância da coleta seletiva de lixo e reciclagem. Revista Educação Ambiental em Ação, 2018. Disponível em: [informar URL se exigido pela revista]. Acesso em: 11 jun. 2025.