AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA COMO INSTRUMENTO DE ACCOUNTABILITY, REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: OS RESULTADOS E AS RESPONSABILIZAÇÕES
Resumen
O artigo discute as avaliações em larga escala como instrumento de accountability, expondo de forma crítica como essa estrutura vem se concretizando. Ressalta-se a prevalência cultural do neoliberalismo. Estigando reflexões em prol de um sistema avaliativo que valoriza os protagonistas do processo. Acreditando na relevância das questões avaliativas que enaltece a união das extensões que formam o contexto, servindo a fundamentação das políticas públicas para uma Educação de qualidade.
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Citas
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