ÁLCOOL E DROGAS NA ADOLESCÊNCIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA REFLEXIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PALMAS-TO

Abstract

A adolescência é um período marcado por novas experiências, muitas sob influência de pessoas próximas, devendo-se ficar atento à presença de drogas nesta fase. O presente trabalho tem como objetivo abordar a experiência reflexiva realizada em uma escola pública de Palmas, onde os alunos foram incentivados a refletir sobre as vulnerabilidades às quais estão expostos ao usar drogas lícitas e ilícitas. O objetivo era compreender o grau de conhecimento e percepção desses jovens sobre o consumo dessas drogas. A abordagem baseou-se em metodologias ativas através de um jogo interativo. Realizou-se um questionário contendo 10 questões disparadoras para instigar os discentes à discussão reflexiva. A partir das informações obtidas, realizou-se a discussão confrontando com a literatura pesquisada. Como resultado, observou-se que os discentes têm conhecimento sobre a utilização e as consequências do uso dessas drogas, entretanto se equivocam sobre seus próprios limites, predispondo o uso precoce de tais substâncias. Percebeu-se também que a família é um fator na prevenção do risco de consumo abusivo dessas drogas. Por fim, a metodologia ativa revelou-se uma importante estratégia de ensino-aprendizagem, propiciando debates sobre o tema proposto a partir de conhecimentos prévios dos alunos, levando-os à reflexão e pondo dúvidas nas suas certezas.