O objetivo deste dossiê é socializar estudos sobre os sistemas de Educação Superior e suas transformações, assim como suas políticas de ciência e tecnologia, na perspectiva de seu desenvolvimento institucional e suas interrelações com a política da Educação Básica.

Busca-se, neste sentido, divulgar pesquisas, reflexões e debates sobre Universidade, entre outras subtemáticas relativas, tais como: formação de professores e as práticas pedagógicas, e políticas e gestão da Educação Superior.

Organização:

Prof.ª Dr.ª Egeslaine de Nez (UFMT/CUA)

Prof. Me. André Luiz Borges Milhomem (UNEMAT)

Prof. Dr. Warley Carlos de Souza (UFMT/CUA)

Outubro de 2018.

O objetivo deste dossiê é socializar estudos sobre os sistemas de Educação Superior e suas transformações, assim como suas políticas de ciência e tecnologia, na perspectiva de seu desenvolvimento institucional e suas interrelações com a política da Educação Básica.

Busca-se, neste sentido, divulgar pesquisas, reflexões e debates sobre Universidade, entre outras subtemáticas relativas, tais como: formação de professores e as práticas pedagógicas, e políticas e gestão da Educação Superior.

Organização:

Prof.ª Dr.ª Egeslaine de Nez (UFMT/CUA)

Prof. Me. André Luiz Borges Milhomem (UNEMAT)

Prof. Dr. Warley Carlos de Souza (UFMT/CUA)

Outubro de 2018.

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Setembro

Edição Comemorativa

Julho-Agosto

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Prof.ª Dr.ª Darlene Teixeira Castro

Maio - Junho

Voltado para repensar os conflitos sociais na contemporaneidade, o dossiê Estado, Educação e Conflitos Sociais objetiva reunir publicações que tenham como foco temáticas relacionadas ao Estado e Políticas Públicas, Tendências Punitivas, Instituições Sociais e Violências, Direitos Humanos e Formação da Cidadania, Educação e Transformações Sociais.

Organização:

Prof. Dr. Rodrigo Barbosa e Silva

Maio - Junho

O dossiê Estado, Educação e Conflitos Sociais reúne pesquisadoras e pesquisadores de diversas universidades brasileiras, que vêm desenvolvendo estudos relacionados às questões dos conflitos sociais, das diferentes manifestações de violências, das intervenções do Estado e das possibilidades de atuação nos espaços de educação formal e não formal. 

Organização:

Prof.ª Dr.ª Mariany Almeida Montino

Março-Abril

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Janeiro-Fevereiro

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Este dossiê nasce de uma parceria entre a Universidade Federal de Mato Grosso Campus Universitário do Araguaia (UFMT/CUA) e a Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), como resultado das atividades desenvolvidas no II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Gelco 2017, organizado pelo Curso de Letras do Instituto de Ciências Humanas e Sociais/ ICHS.

 

 

Organização:

Prof.ª Drª Tereza Ramos de Carvalho
Prof.ª Drª Egeslaine de Nez
Prof.ª Drª Lennie Aryete Dias Pereira Bertoque
Prof.ª Drª Cristina Batista de Araújo

O binarismo de gênero, baseado na heteronormatividade já não comporta o contexto social hodierno, sendo, na verdade, uma temeridade querer definir o universo humano em duas únicas palavras: homem e mulher. 

Organização:

Maria Cecília de Souza Minayo (FIOCRUZ)

Renan Antônio da Silva (UNESP/Araraquara)

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

O dossiê temático sobre estudos com povos indígenas e quilombolas tem por objetivo divulgar e socializar vivências acadêmicas que estão quase sempre relegadas a margem da produção científica, seja por opção metodológica e ou pela pouca importância dada ao objeto de estudo. 

Organização:
Adriano Batista Castorino
(Universidade Federal do Tocantins – Brasil)
Rosane Duarte Rosa Seluchinesk
(Universidade do Estado de Mato Grosso – Brasil)
Karina Ochoa Muñoz
(Universidade Autônoma Metropolitana – México)

O dossiê temático sobre estudos com povos indígenas e quilombolas tem por objetivo divulgar e socializar vivências acadêmicas que estão quase sempre relegadas a margem da produção científica, seja por opção metodológica e ou pela pouca importância dada ao objeto de estudo. 

Organização:
Adriano Batista Castorino
(Universidade Federal do Tocantins – Brasil)
Rosane Duarte Rosa Seluchinesk
(Universidade do Estado de Mato Grosso – Brasil)
Karina Ochoa Muñoz
(Universidade Autônoma Metropolitana – México)

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Organização:

Profa. Dra. Teresa Sarmento

(Universidade do Minho)

Profa. Dra. Lurdes Carvalho

(Universidade do Minho)

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Prof.ª Dr.ª Darlene Teixeira Castro

Este número especial da Revista Humanidades e Inovação contempla os artigos resultantes das pesquisas realizadas no Programa de Iniciação Científica - PIBIC das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes, apresentados na XXII Jornada de Iniciação Científica da Unitins.

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Prof.ª Dr.ª Darlene Teixeira Castro

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Prof.ª Dr.ª Darlene Teixeira Castro

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Prof.ª Dr.ª Darlene Teixeira Castro

Organização:

Prof.ª Dr.ª Kyldes Batista Vicente

Prof.ª Dr.ª Darlene Teixeira Castro