TRABALHO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES

Vivian Leme de Goes Santos; Denilson  de Sousa Cordeiro; Eduardo  Domingues Pereira; Celi Langhi; João  Roberto Maiellaro

Vivian Leme de Goes Santos Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza https://orcid.org/0000-0002-6276-7595
Denilson de Sousa Cordeiro Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza https://orcid.org/0000-0003-4686-2477
Eduardo Domingues Pereira Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza https://orcid.org/0000-0001-5242-2625
Celi Langhi Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza https://orcid.org/0000-0002-5527-2412
João Roberto Maiellaro Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza https://orcid.org/0000-0002-0814-1508

Palavras-chave: Trabalho remoto. Tecnologia. Pandemia.

Resumo

Em 2020 houve o impacto de uma pandemia que mudou a rotina de muitos países, incluindo o Brasil, fazendo com que grande parte dos governos decidissem por implantar medidas de isolamento social. Com isso somente os serviços essenciais continuaram presenciais (setores como saúde, transporte, alimentação). Dessa forma, para muitas áreas foi necessário adotar o Home Office. O objetivo desse trabalho é levantar aspectos gerais sobre novas rotinas profissionais e buscar informações sobre fatores facilitadores do processo de adaptação à modalidade Home Office. Foi realizada uma pesquisa exploratória, quantitativa, por meio de um questionário com perguntas fechadas. Como resultado foi possível validar o investimento na capacitação dos colaboradores para atender necessidades atuais. Diante de cenários de incertezas esse estudo pode auxiliar organizações de qualquer natureza em situações de necessidade de continuidade de isolamento e distanciamento social visando reduzir os problemas enfrentados durante a pandemia.

Biografia do Autor

Vivian Leme de Goes Santos, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Aluna do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (São Paulo-SP). Graduada em Administração – Com Habilitação em Comércio Exterior (2004). Trabalhou na área de Comércio Exterior (Importação) de 2003 a 2018.

Denilson de Sousa Cordeiro, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Aluno do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (São Paulo-SP). Graduado em Letras - Português e Inglês pela Universidade Paulista (2014). É militar especialista em Comunicações na Força Aérea Brasileira. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Informática e Estatística Aplicada.

Eduardo Domingues Pereira, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Aluno do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (São Paulo-SP). Possui graduação em Engenharia Química pelo Instituto Mauá de Tecnologia (2004) e Pós-graduação Lato Sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho (2010). Atualmente é Gerente de Projetos Educacionais do Bureau Veritas Sociedade Classificadora e Certificadora. Tem experiência na área de Engenharia Química e de Segurança do Trabalho, atuando na elaboração e desenho de material instrucional, coordenação de programas de pós-graduação e estudos de engenharia.

Celi Langhi, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo; Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo; Mestrado em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo. Pedagoga pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São Caetano do Sul. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional na Unidade de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Professora da FATEC Ipiranga. Professora do MBA em Liderança e Gestão Organizacional da Franklin Covey Brasil.Professora do MBA em Desenvolvimento do Potencial Humano da Vital Smarts. Professora do MBA em Gestão de Projetos do Centro Paula Souza. Líder do Grupo de Pesquisa Ensino e Aprendizagem - projeto aprendizagem organizacional, educação corporativa e aprendizagem significativa. É professora universitária há mais de 30 anos, atuando nas disciplinas: Educação Corporativa; Gestão de Equipes; Avaliação de Desempenho; Administração e Gestão de Pessoas; Desenvolvimento de Talentos; Criatividade; Tecnologias na Educação Profissional; Metodologia Científica; Psicologia da Educação; Didática; Metodologias de Ensino; Clima Organizacional; e Treinamento, Desenvolvimento e Educação. Diretora da Infolearning Projetos Educacionais Ltda, onde atua com empresas de vários segmentos no que diz respeito à criação, planejamento, desenvolvimento e aplicação de programas que visam o preparo de profissionais para atuarem com a transformação digital. Coordenou programas de educação organizacional; educação de executivos; gestão do conhecimento; gestão de projetos educacionais; e produção de material didático para desenvolvimento profissional (presencial e a distância). Ministrou cursos e palestras no Brasil e no exterior sobre Liderança e Gestão Organizacional, Desenvolvimento do Potencial Humano, Gestão do Conhecimento, Gestão por Competência, Gestão de Carreiras, Gestão de Projetos de Ensino a Distância; e Produção de Material Didático para Cursos a Distância. É autora de mais de 10 livros.

João Roberto Maiellaro, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Paulista, possui mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Metodista de Piracicaba, especialização em Engenharia de Produção pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, e especialização em Gestão da Produção pela Universidade São Judas Tadeu. Professor titular do Centro Paula Souza nas disciplinas pesquisa operacional, gestão da qualidade, simulação, gestão da cadeia de suprimentos e gestão da produção e operações, em cursos de tecnologia em logística, logística aeroportuária, análise e desenvolvimento de sistemas e gestão de negócios e inovação nas Fatecs Guarulhos, Zona Leste e Sebrae. Atual coordenador do CST em Logística da Fatec Zona Leste. Experiência como coordenador de cursos superiores de tecnologia nos eixos de gestão e negócios e meio-ambiente e saúde. Experiência gerencial de 25 anos em empresas de grande e médio porte na área de Engenharia de Produção, com ênfase em planejamento, projeto e controle de sistemas de produção, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologias e ferramentas da qualidade, gestão de recursos materiais, gestão da produção e logística. Experiência como empresário e consultor.

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