AÇÕES EDUCATIVAS EM AGROECOLOGIA NAS ESCOLAS DO CAMPO EM BRASIL NOVO, PARÁ

Carla Giovana Souza Rocha; Alanne  Rainer Rosa Nascimento; Maristela Marques da Silva

Carla Giovana Souza Rocha Universidade Federal do Pará (UFPA) https://orcid.org/0000-0002-7066-0480
Alanne Rainer Rosa Nascimento Universidade Federal do Pará (UFPA)
Maristela Marques da Silva Universidade Federal do Pará https://orcid.org/0000-0003-3911-3187

Palavras-chave: Educação Contextualizada. Sustentabilidade. Conhecimentos Agroecológicos.

Resumo

O objetivo desse relato de experiência é discutir sobre as práticas pedagógicas utilizadas nas ações agroecológicas na Escola Cabanagem e Escola Olavo Bilac da Vicinal da Dez do município de Brasil Novo, Pará. As ações educativas do projeto “Agroecologia nas escolas do Campo na microrregião de Altamira” foram realizadas com base em práticas pedagógicas que envolvessem e sensibilizassem os alunos, através de questionamentos que despertassem novos conhecimentos e o senso crítico sobre suas próprias práticas. Para isso foi realizado o planejamento em coletividade, envolvendo os professores das escolas e a equipe do projeto, sendo utilizados materiais pedagógicos que buscavam despertar o interesse dos alunos, a partir das suas próprias experiências de vida na comunidade e no desenvolvimento das atividades agrícolas. As ações tiveram continuidade nas escolas com a retomada da horta e realização de documentário sobre a atividade.

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Biografia do Autor

Carla Giovana Souza Rocha, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Docente da Universidade Federal do Pará, Campus de Altamira, Faculdade de Etnodiversidade, vinculada ao curso de Licenciatura em Educação do Campo e ao Programa de Pós-graduação em Estudos em Etnodiversidade.

Alanne Rainer Rosa Nascimento, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Licenciada em Educação do Campo, ênfase em Linguagens e Códigos pela Univesidade Federal do Pará, Campus de Altamira, Faculdade de Etnodiversidade; bolsista PIBEX/UFPA.

Referências

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