CULTURA DA PARTICIPAÇÃO NA PRODUÇÃO DE PERIÓDICO ACADÊMICO: O NÚMERO ESPECIAL DE 2018 DA REVISTALEPH

Resumen

No processo de editoração da RevistAleph colocamos em diálogo teorias e o cotidiano das escolas, em especial nos artigos acadêmicos escritos com a participação de professores da educação básica e do ensino superior. Idealizamos e concretizamos a publicação de um número especial com artigos escritos majoritariamente por professores da rede municipal de Niterói e alguns gestores. A parceria entre os coordenadores dos projetos de extensão da RevistAleph e a Secretaria Municipal de Educação de Niterói (SME) viabilizou a publicação. Neste número tivemos como foco as experiências instituintes que são desenvolvidas por professores que trabalham na educação básica de Niterói. No presente artigo, explicitamos nossas experiências, trazendo para a discussão a formação de educadores a partir das experiências instituintes que foram abordadas nos artigos publicados. Os conceitos de professor pesquisador e professor reflexivo são revisitados por nós a partir das experiências das ações de extensão que acontecem em uma revista online. Concluímos que é preciso repensar o papel das revistas científicas ligadas à educação e ao ensino para que a extensão universitária e a formação docente ganhem, por meio do enfoque intercultural, ampliação da relação dialógica entre as teorias e as nossas ações no cotidiano escolar.

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Biografía del autor/a

Walcéa Barreto Alves, Universidade Federal Fluminese

Professora doutora na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Érika Souza Leme, UFF - Universidade Federal Fluminense

Professora doutora na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Maria Nazareth de Souza Salutto de Mattos, UFF - Universidade Federal Fluminense

Professora doutora na Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Rejany dos Santos Dominick, UFF - Universidade Federal Fluminense

Professora doutora na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Dagmar Mello e Silva, UFF - Universidade Federal Fluminense

Professora doutora na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.  

Gabriela Santos Nascimento, UFF - Universidade Federal Fluminense

Bolsista – PROEX na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Lucas de Oliveira Pereira das Virgens, UFF - Universidade Federal Fluminense

Bolsista – PROEX na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Nárgela da Costa Pereira, UFF - Universidade Federal Fluminense

Bolsista – PROEX na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

Viviane Petrucio Fonseca, UFF - Universidade Federal Fluminense

Bolsista – PROEX na Universidade Federal Fluminense, Niterói/RJ, Brasil.

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Publicado
2019-12-13
Cómo citar
Alves, W. B., Souza Leme, Érika, de Souza Salutto de Mattos, M. N., dos Santos Dominick, R., Mello e Silva, D., Santos Nascimento, G., de Oliveira Pereira das Virgens, L., da Costa Pereira, N., & Petrucio Fonseca, V. (2019). CULTURA DA PARTICIPAÇÃO NA PRODUÇÃO DE PERIÓDICO ACADÊMICO: O NÚMERO ESPECIAL DE 2018 DA REVISTALEPH. Revista Extensão, 3(2), 44-51. Recuperado a partir de https://revista.unitins.br/index.php/extensao/article/view/1919