RELATO DE EXPERIÊNCIA: AGENDA 2030 NAS ESCOLAS: CONSCIENTIZAÇÃO E AÇÃO SOBRE OS ODS NO TOCANTINS
Resumen
O presente estudo abordou a implementação da Agenda 2030 no contexto escolar do município de Ponte Alta do Tocantins, com foco na conscientização sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no ensino médio. O estudo teve como objetivo compreender como a educação básica pode contribuir para a formação de uma cultura de sustentabilidade, a partir de uma ação de extensão desenvolvida no Colégio Estadual Odolfo Soares, junto à turma do curso técnico em Turismo. A metodologia adotada baseou-se em estudo teórico, diagnóstico local e realização de atividades pedagógicas participativas, como rodas de conversa, oficinas, dinâmicas, elaboração de cartazes e produção de material audiovisual. A discussão evidenciou a ausência de ações sistemáticas sobre os ODS no município e destacou o potencial da escola como espaço de transformação social. Conclui-se que a ação contribuiu para ampliar a consciência crítica, o protagonismo juvenil e o engajamento dos estudantes com o desenvolvimento sustentável.
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Citas
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