CONVERSAS ABERTAS: PROMOVENDO SAÚDE SEXUAL E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA EM ESCOLAS DO TOCANTINS

Andreza Soares de Souza; Vitória Cristine  Oliveira Messias; Vitória  Aires Matos; Lucas  dos Santos; Saulo Sacramento Meira; Beatriz  Cardoso Roriz

Andreza Soares de Souza Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) https://orcid.org/0000-0002-2001-3330
Vitória Cristine Oliveira Messias Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) https://orcid.org/0000-0002-1789-4309
Vitória Aires Matos Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) https://orcid.org/0009-0009-8685-7737
Lucas dos Santos Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) https://orcid.org/0000-0002-8195-8856
Saulo Sacramento Meira Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins) https://orcid.org/0000-0003-1087-2083
Beatriz Cardoso Roriz Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins) https://orcid.org/0000-0001-8585-1290

Palavras-chave: Sexualidade. Educação Sexual. Infecções Sexualmente Transmissíveis. Prevenção. Conhecimento.

Resumo

A sexualidade é uma dimensão fundamental da vida humana, abrangendo aspectos biológicos, emocionais, sociais e culturais. A educação sexual busca capacitar indivíduos a tomarem decisões conscientes, promovendo respeito mútuo e igualdade de gênero. Contudo, ainda é um tabu em diversas sociedades, gerando lacunas no ensino. Dessa forma, o objetivo desse estudo é detalhar a experiência de estudantes de medicina de uma universidade no extremo norte do Tocantins ao realizar ações de extensão voltadas para a promoção da educação sexual nas escolas municipais. Baseado no projeto de extensão universitária “Conversas Abertas: Promovendo a Saúde Sexual em Escolas de Augustinópolis – TO”, o estudo analisou ações realizadas de setembro de 2023 a agosto de 2024. Foram promovidos seis encontros com 175 estudantes do ensino médio, abordando temas como sexualidade, contracepção, HPV e sífilis. Para avaliação das ações, foram aplicados questionários que mostraram que 71,1% dos participantes consideraram as ações "muito boas", e 64,4% relataram grande aprendizado. Além disso, 98,3% manifestaram interesse em futuras ações. O projeto demonstrou a importância de uma educação sexual acessível e adaptada ao público adolescente, promovendo práticas seguras e preenchendo lacunas no conhecimento.

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Biografia do Autor

Andreza Soares de Souza, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Graduanda em Medicina (pela Unitins). Universidade Estadual do Tocantins, Augustinópolis, Tocantins, Brasil.

Vitória Cristine Oliveira Messias, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Graduanda em Medicina (pela Unitins). Universidade Estadual do Tocantins, Augustinópolis, Tocantins, Brasil.

Vitória Aires Matos, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Graduanda em Medicina (pela Unitins). Universidade Estadual do Tocantins, Augustinópolis, Tocantins, Brasil.

Lucas dos Santos, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Graduado em Educação Física e Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).

Saulo Sacramento Meira, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Graduado em Fisioterapia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).

Beatriz Cardoso Roriz, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Graduada em Biologia pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). Doutor em Biotecnologia e Biodiversidade pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS).

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