RELATO DE EXPERIÊNCIA DO CURSO DE EXTENSÃO: O TRABALHO DE ASSISTENTES SOCIAIS NA VERIFICAÇÃO DO PERFIL DE RENDA PARA INGRESSO EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

Higo Gabriel Santos Alves; Paloma Mendes Guimarães; Déborah Freire Ventura; Beatriz Cristina de Almeida; Amadeus Alves Pinto; Bianca Stéfani Alexandre Irineu; Cristina Maria Gusmão de Moura; Paula  Oliveira da Silva; Viviani Cristina Silva

Higo Gabriel Santos Alves Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0000-0002-1796-6341
Paloma Mendes Guimarães Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0000-0002-0397-2169
Déborah Freire Ventura Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0007-7029-7347
Beatriz Cristina de Almeida Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0005-6955-898X
Amadeus Alves Pinto Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0004-5507-2279
Bianca Stéfani Alexandre Irineu Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0004-5357-8380
Cristina Maria Gusmão de Moura Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0001-6762-7065
Paula Oliveira da Silva Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0001-8899-9140
Viviani Cristina Silva Universidade Federal de Goiás (UFG) https://orcid.org/0009-0007-9739-2133

Palavras-chave: Cotas sociais. Acesso à educação superior. Análise socioeconômica.

Resumo

O objetivo deste texto é apresentar a experiência do curso de extensão sobre o trabalho dos/as Assistentes Sociais na comissão de verificação da cota de renda inferior a um salário mínimo para ingresso nas Instituições Federais de Ensino Superior, conforme previsto na Lei 12.711/2012. Apresenta o trabalho desta comissão na Universidade Federal de Goiás e a partir desta realidade busca dialogar com outros profissionais e suas realidades. Entende-se a importância das comissões de verificação, o seu papel preventivo para evitar o desvio de finalidade das cotas sociais, contribuindo para que elas sejam ocupadas pelos seus reais destinatários. A experiência do curso demonstrou que há avanços consistentes sobre as cotas raciais, mas as cotas de renda são pouco discutidas e problematizadas no seu processo de acompanhamento.

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Biografia do Autor

Higo Gabriel Santos Alves, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduado em Serviço Social (pela UFVJM), Mestre em Educação (pela UEG) e Doutorando em Educação (pela USP). Atualmente é assistente social na UFG.

Paloma Mendes Guimarães, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela PUC-GO), Especialista em Residência Multiprofissional em Saúde (pelo HC-UFG) e Mestre em Serviço Social (pela PUC-GO). Atualmente é assistente social na UFG.

Déborah Freire Ventura, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela PUC-GO), Especialista em Especialização em Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais (pela UnB) e Mestre em Educação (pela UFG). Atualmente é assistente social na UFG.

Beatriz Cristina de Almeida, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela PUC-GO) e em Filosofia (pela UFG), Especialista em Metodologia de contar histórias para à educação (pela UFG), Mestre em Serviço Social (pela PUC-GO). Atualmente é assistente social na UFG.

Amadeus Alves Pinto, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduado em Serviço Social (pela PUC-GO), Especialista em Políticas Públicas (pela UFG) e Mestrando em Serviço Social (pela PUC-GO). Atualmente é assistente social na UFG.

Bianca Stéfani Alexandre Irineu, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela UFG) e Mestre em Política Social (pela UnB). Atualmente é assistente social na UFG.

Cristina Maria Gusmão de Moura, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela PUC-GO), Especialista em Serviço e em Saúde Mental (pela PUC-GO). Atualmente é assistente social na UFG.

Paula Oliveira da Silva, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela UFG), Especialista em Instrumentação do Serviço Social (pela UniBF) e Mestranda em Sociologia (pela UFG). Atualmente é assistente social na UFG.

Viviani Cristina Silva, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduada em Serviço Social (pela PUC-GO), Especialista em Gestão Pública (pela FTP) e Mestre em Educação (pela UFJ). Atualmente é assistente social da UFG.

Referências

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