DIÁLOGOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA: CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE LETRAS UFNT – ARAGUAÍNA
Resumo
Este texto discorre sobre práticas vivenciadas no contexto de pandemia, no qual através de um projeto de extensão tivemos como propósito dialogar questões linguísticas e literárias e o contexto atual. Começamos fazendo uma breve apresentação das diversas lives que foram e vêm sendo produzidas virtualmente no Brasil e no exterior. Podemos afirmar que o mesmo ocorreu na Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Assim, no presente artigo discorremos algumas breves linhas para contar como os encontros ocorreram, envolvendo docentes, discentes e público externo. Discutimos, também, sobre o papel da extensão para as universidades e a sociedade e de forma mais aprofundada discorremos sobre um dos encontros sobre morfossintaxe de língua inglesa e a Covid 19. Destacamos que os resultados alcançados foram maiores que o esperado, pois através destes primeiros encontros o colegiado de Letras vem se dedicando cada vez mais em outros projetos.
Downloads
Referências
ABRALIN ao vivo. Palestras. Disponível em: https://www.youtube.com/channel/UCf75fg3VemQx9A_Z6FfoDRg. Acesso: 08 set. 2020.
ALVES, Maria da Penha Casado; PAULA, Luciane Paula; PEREIRA, Rodrigo Acosta. Olhares Bakhtinianos sobre o contexto pandêmico. Mesa-redonda no ciclo de palestras da ABRALIN. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=kHqzNW5Ok3s. Acesso em: 22 jul. 2020.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996.
ENGLISH with Patricia. Conteúdos de língua inglesa. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=hRmNY9hU6fw. Acesso em: 27 abr. 2020.
FERNANDES, Cláudia. Avaliação em tempos de ensino remoto. Palestra na ONG Novamerica. Disponível em: https://www.facebook.com/ong.novamerica/videos/avalia%C3%A7%C3%A3o-em-tempos-de-ensino-remoto/656417511628049/. Acesso em: 09 abr. 2020.
INGLÊS Winner. Conteúdos de língua inglesa. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=4-zLpa1UAc4. Acesso em: 27 abr. 2020.
KRAUSE, H.; BOSCH, S.; CLAHSEN, H. Morphosyntax in the bilingual mental lexicon: an experimental study of strong stems in german. Studies in Second Language Acquisition, 37(4), 597- 621, 2015.
MENEZES, Vera. A linguagem e a tecnologia em tempos de pandemia. Revista da ALAB 2021. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=njRWqd0qVYY. Acesso em: 14 ago. 2020.
PAULA, J. A. de. A extensão universitária: história, conceito e propostas. Interfaces - Revista de Extensão, v. 1, n. 1, p. 05-23, jul./nov. 2013.
QUADROS, Isabel; AMORIN, Cassiano Caon; RODRIGUES, Angélica Consenza. Os cursos de licenciaturas em tempos de pandemia desafios e possibilidades. Reunião da CONGRAD/Andifes. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=qE_pl4VnYWI. Acesso em: 11 jul. 2020.
RACHEL´S English. Conteúdos de língua inglesa. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Q53Wb3MKD68. Acesso em: 27 abr. 2020.
RODRIGUES, Walace; FREIRE, A. F.; MONTEIRO, L. R. L. Reflexões sobre educação escolar, saneamento básico e vulnerabilidades no Brasil. Revista Querubim (online), v. 5, p. 61-67, 2020.
SAVIANI, Demerval. Ensino remoto em tempos de pandemia: visão da pedagogia histórico-crítica. Palestra na ADUNEB. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=egovuMOrd08. Acesso em: 07 jul. 2020.
SILVA, Luiza Helena Oliveira da. Histórias de vacinas, em José Francisco Concesso: reflexões semióticas em torno da literatura no Tocantins. Revista São Luís Orione (on-line), Araguaína-TO, volume 1, nº15, jan/jun, 2020.
SISMA. Serviços integrados do câmpus de Palmas. Ciclo de palestras do curso de Letras. Programação disponível em: https://palmas.uft.edu.br/sisma/plataformaevento/ac-araguaina2020. Acesso em: 08 set. 2020.
THE AMERICAN heritage dictionary of the English language. English Dictionary. 5th edition. Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company, 2016.
THE DOCTOR Binocs Show. Conteúdos de língua inglesa. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=TSkEwdzGbCA. Acesso em: 27 abr. 2020.
