A INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: UM ESTUDO NO POLO DE OEIRAS DO PARÁ DO CAMPUS DE CAMETÁ – UFPA
Palavras-chave:
Escola Pública. Universidade Pública. Interiorização.Resumo
Este texto apresenta os resultados parciais das ações do projeto intitulado “A INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: um estudo no polo de Oeiras do Pará do Campus de Cametá – UFPA”. Este projeto estrutura-se em torno da ideia de investigar a difícil trajetória da maioria dos jovens, entre a “escola pública” de Ensino Médio e a “universidade pública. Nesse sentido, o artigo tem como objetivo identificar e analisar os números de vagas ofertadas nas universidades públicas do Estado do Pará. A pesquisa se configura dentro da abordagem qualitativa, sendo desenvolvida em três fases, que englobam a revisão de literatura, pesquisa de campo e a sistematização e análise dos dados. Conclui-se que, para pesquisar esses jovens possibilita entendermos as transformações nas demandas e nas práticas escolares, assim como no perfil dos estudantes na sociedade contemporânea, representa uma necessidade para a pesquisa e as políticas educacionais em todos os níveis do ensino brasileiro.
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