RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA: DIVULGAÇÃO POÉTICA PELA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

Authors

Keywords:

Poesia. Leitura. Escrita. Extensão. Educação.

Abstract

O projeto “Poesia Emoldurada”, vinculado ao Departamento Acadêmico de Humanidades da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Apucarana, visa valorizar e divulgar o gênero poético, incluindo diferentes públicos. A ideia é tanto contribuir para a ampliação do público leitor de poesia quanto oferecer um espaço de visibilidade para novos poetas. Para tanto, o projeto recebe textos autorais, que são devidamente avaliados e encaminhados para composição artística e posterior publicação no Facebook e no Instagram. Os resultados têm sido exitosos e evidenciam a importância de iniciativas dessa natureza para democratizar o gênero poético e fazer circular arte e cultura no ciberespaço, contribuindo para a promoção da cidadania em sentido pleno. 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Ana Cristina Fernandes Pereira Wolff, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

    Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá. Possui Mestrado em Letras pela mesma instituição (2006), além de Licenciatura em Letras (Português /Inglês) e bacharelado em Administração. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura, sobretudo espaço, prosa poética e existencialismo. É docente da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - câmpus Apucarana. 

  • Mariana Pedroso Naves, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

    Graduanda de Engenharia de Computação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - campus Apucarana. 

  • Gustavo Avelino da Silva, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

    Graduando de engenharia civil na Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

  • Adriano Serafim Clemente, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

    Estudante de Graduação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Campos Apucarana. 

  • Amanda Santos Welter, Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)

    Graduação em andamento em Engenharia Civil. Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). 

References

BATISTA, Cristiane. #poesia: perfis de poetas tomam conta das redes sociais. Revista ItaúCultural, São Paulo, 21 mar. 2022. Disponível em: https://www.itaucultural.org.br/poesia-perfis-poetas-tomam-conta-redes. Acesso em: 12 ago. 2024.

CARNEIRO, Raquel; KUSUMOTO, Meire. Instapoetas, o fenômeno que tirou a poeira da poesia. Veja, São Paulo, 12 out. 2018. Disponível em: https://veja.abril.com.br/especiais/instapoetas-o-fenomeno-que-tirou-a-poeira-da-poesia/. Acesso em: 27 ago. 2021.

CARPINEJAR, Fabrício. Por que não se lê poesia? Superinteressante, São Paulo, 31 dez. 2001. Disponível em: https://super.abril.com.br/cultura/por-que-nao-se-le-poesia/. Acesso em: 11 ago. 2019.

CORTEZ, Clarice Z.; RODRIGUES, Milton H. Operadores de leitura da poesia. In: BONNICI, Thomas; ZOLIN, Lúcia O. (org.). Teoria Literária: abordagens históricas e tendências contemporâneas. Maringá: Eduem, 2003. p. 57-89.

POUND, Ezra. ABC da Literatura. Tradução de Augusto de Campos e José Paulo Paes. 11. ed. São Paulo: Cultrix, 2006.

TORRES, Bolívar. Com “instapoetas”, vendas de poesia crescem 130% e quebram barreiras editoriais. Globo, Rio de Janeiro, 26 mai. 2018. Disponível em: https://oglobo.globo.com/cultura/livros/com-instapoetas-vendas-de-poesia-crescem-130-quebram-barreiras-editoriais-22719653. Acesso em: 27 ago. 2021.

Published

2025-02-06

How to Cite

RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA: DIVULGAÇÃO POÉTICA PELA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ. (2025). Revista Extensão, 9(2), 76-84. https://revista.unitins.br/index.php/extensao/article/view/10248