O PROJETO PADU COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO AO VOLUNTARIADO ACADÊMICO

Jefferson Bibiano Teles Gramacho; Rogerio  Ferreira Marquezan

Jefferson Bibiano Teles Gramacho Universidade Federal do Tocantins (UFT) https://orcid.org/0009-0003-8202-7951
Rogerio Ferreira Marquezan Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Palavras-chave: Trabalho voluntário acadêmico. Inclusão social. Acesso ao Ensino Superior. Democratização. Monitoria

Resumo

Este artigo apresenta um relato de experiência como monitor voluntário no Programa de Acesso Democrático à Universidade (PADU), promovido pela Universidade Federal do Tocantins (UFT). O objetivo é demonstrar a importância do voluntariado acadêmico na formação universitária e na promoção da inclusão social. Utilizou-se metodologia qualitativa, por meio de observação participante e registros das atividades desenvolvidas. O PADU oferece cursinho pré-vestibular gratuito e apoio psicopedagógico a alunos de escolas públicas em situação de vulnerabilidade. As atividades do monitor incluíram planejamento de aulas, aplicação de simulados, tutoria e produção de materiais didáticos. Os resultados evidenciam que a participação no projeto contribuiu para o desenvolvimento de competências pedagógicas, responsabilidade social e consciência crítica dos discentes extensionistas. Conclui-se que o PADU representa uma ação efetiva de extensão universitária, fortalecendo o compromisso da universidade pública com a democratização do acesso ao ensino superior.

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Biografia do Autor

Jefferson Bibiano Teles Gramacho, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Graduado em Gestão Pública (pela UNINABUCO), Especialização Lato Sensu: Pós-graduação emlicitações e contratos sob viés da lei 14.133 (pela Faculdade Pólis Civitas). Atualmente é graduandoem Direito, Universidade Federal do Tocantins (UFT), Palmas, Tocantins, Brasil.

Rogerio Ferreira Marquezan, Universidade Federal do Tocantins (UFT)

Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002), Mestrado em
Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2005) e doutorado em Ciências do
Ambiente pela Universidade Federal do Tocantins (2019). Atualmente é professor do magistério
superior da Universidade Federal do Tocantins, Palmas, Tocantins, Brasil.

Referências

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