EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO PROJETO HORTAS ESCOLARES EM COLINAS DO TOCANTINS

Jessielane Jarder Coelho da Silva; Daiane Neves Miranda; Eliane Sufiati Passos Albuquerque; Ricardo Benedito de Oliveira; Rogério Jorge da Silva; Jaqueline Silva Souza

Jessielane Jarder Coelho da Silva Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)
Daiane Neves Miranda Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)
Eliane Sufiati Passos Albuquerque Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)
Ricardo Benedito de Oliveira Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)
Rogério Jorge da Silva Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)
Jaqueline Silva Souza Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Palavras-chave: Educação ambiental. Sustentabilidade. Horta escolar. Extensão universitária.

Resumo

O relato apresenta o Projeto Hortas Escolares, desenvolvido na Escola Municipal Dr. Pedro Ludovico Teixeira, em Colinas do Tocantins – TO, no âmbito do programa TO Sustentável, por acadêmicos do curso de Gestão Pública da UNITINS. O objetivo foi promover práticas sustentáveis e educação ambiental por meio da implantação e revitalização de hortas escolares, integrando teoria e prática na formação cidadã. As ações incluíram oficinas, palestras e atividades práticas de compostagem e cultivo de hortaliças, com ampla participação da comunidade escolar. Os resultados demonstraram engajamento coletivo, redução de resíduos e valorização do trabalho colaborativo, consolidando a horta como instrumento pedagógico e de transformação social. A experiência evidencia o papel da extensão universitária na promoção da sustentabilidade e no fortalecimento da relação entre escola, universidade e comunidade.

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Biografia do Autor

Jessielane Jarder Coelho da Silva, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Especialista em Direito Civil e Processo Civil (Faculdade Arnaldo Janssen, 2020–2021) e em Educação, Sociedade e Violência (UNITINS, 2018–2020). Bacharel em Direito pela Universidade Estadual do Tocantins – UNITINS (2017). Diretora Jurídica da Universidade Estadual do Tocantins – UNITINS.

Daiane Neves Miranda, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Graduanda em Tecnologia em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Tocantins – Unitins. Auxiliar Administrativa na empresa Tocantins Autopeças.

Eliane Sufiati Passos Albuquerque, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Graduanda em Tecnologia em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Tocantins – Unitins.

Ricardo Benedito de Oliveira, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Graduando em Tecnologia em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Tocantins – Unitins. Subtenente da Polícia Militar do Tocantins (14º BPM).

Rogério Jorge da Silva, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Graduando em Tecnologia em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Tocantins – Unitins.

Jaqueline Silva Souza, Universidade Estadual do Tocnatins (Unitins)

Graduanda em Tecnologia em Gestão Pública pela Universidade Estadual do Tocantins – Unitins. Autora falecida durante a elaboração do artigo (in memoriam).

Referências

BRASIL. Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999. Dispõe sobre a Educação Ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 28 abr. 1999.

FAO – ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA ALIMENTAÇÃO E AGRICULTURA. Hortas escolares e segurança alimentar. Roma: FAO, 2018.

JACOBI, Pedro Roberto. Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade. Cadernos de Pesquisa, n. 118, p. 189–205, 2003.

SORRENTINO, Marcos; TRAJBER, Rachel; MENDONÇA, Patrícia; FERRARO JUNIOR, Luiz Antonio. Educação ambiental: pensamento e prática. Educação e Pesquisa, v. 31, n. 2, p. 285–299, 2005.

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