Capatto, Alexandre, e Pablo Antunha Barbosa. 2019. “EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CAMINHOS E DIÁLOGOS PARA UMA PRÁTICA PARTICIPATIVA DO CONHECIMENTO EM CONTEXTO INTERCULTURAL”. Revista Extensão 3 (2), 52-61. https://revista.unitins.br/index.php/extensao/article/view/1941.