JOVENS PROTAGONISTAS DA GESTÃO PÚBLICA: FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA ATIVA

Sintia  Lopes de Santana; Frances   Nunes de Oliveira

Sintia Lopes de Santana Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)
Frances Nunes de Oliveira Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Palavras-chave: Gestão pública; Participação cidadã; Educação cívica; Transparência; Extensão universitária.

Resumo

O presente relato descreve experiência teve como objetivo promover a educação cívica e política entre adolescentes do ensino médio, destacando a relevância da gestão pública para o desenvolvimento sustentável das cidades. A metodologia foi organizada em três etapas: seleção da escola e elaboração de materiais didáticos; realização de oficina educativa sobre administração municipal, participação cidadã e uso do portal da transparência; e, por fim, elaboração de relatório com os resultados. Participaram 25 alunos da 1ª série, acompanhados por uma acadêmica de Gestão Pública, um tutor presencial, o professor da turma e um aluno extensionista. Os resultados evidenciaram o desconhecimento inicial dos estudantes sobre gestão pública e transparência, mas também o impacto positivo da ação na conscientização sobre direitos e deveres. Conclui-se que a iniciativa contribuiu para despertar nos jovens a percepção da importância de sua participação ativa na política municipal e nacional, fortalecendo a cidadania e a formação crítica.

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Biografia do Autor

Frances Nunes de Oliveira, Universidade Estadual do Tocantins (Unitins)

Mestre em Produção Vegetal. Tutor presencial e orientador do projeto TO Graduado (Unitins).

Referências

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