O livro foi escrito devido às cicatrizes que o ensino da Anatomia Humana carrega consigo, apre­sentando, na maioria das vezes, metodologias tradicionais, baseadas em aulas teóricas e práticas, que interferem negativamente no aprendizado do aluno ingressante nos cursos da área da saúde. Apresen­tamos, aqui, metodologias distintas, que possibilitam maior aprendizado e interesse dos alunos, uma vez que os conhecimentos do corpo humano são fundamentais na formação de profissionais da saúde. Devido aos avanços tecnológicos, à reestruturação da educação superior e à mudança no perfil dos alunos, colocamos em pauta a necessidade de repensar as práticas de ensino dessa disciplina.