O AUMENTO DE INVESTIGAÇÕES SOBRE NEGACIONISMO E PSEUDOCIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DE UMA REVISÃO INTEGRATIVA DAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS ENTRE 1998 E 2022
Keywords:
Educação Científica; Pseudociência; Negacionismo; Revisão Integrativa.Abstract
Com base no volume de notícias, no cenário de pandemia de COVID-19, houve aumento global de “fake news”, fortalecimento da pseudociência e de movimentos negacionistas, bem como a expansão de falta de senso crítico referente ao pensar criticamente sobre a origem e veracidade das informações. Sendo seus principais disseminadores, especificamente no Brasil, lideranças políticas e religiosas. Adotou-se a revisão integrativa para evidenciar se os eventos decorrentes da pandemia ampliaram produções científicas sobre negacionismo e pseudociência. Objetivou-se mapear e analisar estas publicações científicas em nove bases de dados nas línguas: português, inglês e espanhol. Registrou-se aumento de pesquisas nesta temática e que 70,8% das publicações foram no período de 2018 a 2022 - mesmo período de aumento de violências ligadas a ações nazistas e antissemitas. A maioria das produções têm sua centralidade nas regiões Sul e Sudeste, na área de Educação e a maioria dos manuscritos utilizou como indexador “negacionismo”.
References
ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. Editora Mestre Jou. Ed. 2. São Paulo, 2003.
ABUHID, Virginia S.; PAPROCKI, Henrique. A educação científica e o combate ao negacionismo das mudanças climáticas. In: BRUCK, Mozahir S. Dossiê contra o negacionismo da ciência. Belo Horizonte/MG: Editora PUC Minas, 2022.p.176-189. E-book Kindle.
ASANO, Camila L.; VENTURA, Deisy F. L.; AITH, Fernando M. A.; REIS, Rossana R.; RIBEIRO, Tatiana B. (editores). Direitos na pandemia: mapeamento de análise das normas jurídicas de resposta a COVID-19 no Brasil. CEPEDISA. Conectas: direitos humanos. São Paulo, n. 10, 2021, p. 42. Disponível em: <https://www.conectas.org/publicacao/boletim-direitos-na-pandemia-no-10/> Acesso em 09 out. 2022.
BOBBIO, Norberto; MATTEUCCI, Nicola; PASQUINO, Gianfranco. Dicionário de Política. Editora UnB. Ed. 13. v.1. Brasília, 2010.
BOTELHO, Louise L. R.; CUNHA, Cristiano C. A.; MACEDO, Marcelo. O método da revisão integrativa nos estudos organizacionais. Revista Gestão e Sociedade. Belo Horizonte, v.5, n. 11, p. 121-136. 2011. Disponível em: <https://www.researchgate.net/journal/Gestao-e-Sociedade-1980-5756> Acesso em: 09 out. 2022.
BRUCK, Mozair S.; OLIVEIRA, Marisa C.; DOS-SANTOS, Marcus V. Dossiê contra o negacionismo da ciência: a importância do conhecimento científico. Ed. PUC Minas, Minas Gerais, 2022 (ebook, Kindle).
CANTALICE, Alberto; CAMARÃO, Pedro (orgs.). A luta contra o fascismo. Fundação Perseu Abramo. São Paulo, 2022.
CARVALHO, Agda M. F. Psicologia Sócio-Histórica e formação continuada de professores em serviço: Revisão Integrativa de estudos de 2005 a 2020. 2020. Tese (Doutorado) – Doutorado em Educação: Psicologia da Educação, PUC/SP, São Paulo, 2020. Disponível em: <https://tede2.pucsp.br/handle/handle/23434> Acesso em: 09 out. 2022.
CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. Ed. Ática, São Paulo, 2000.
DUARTE, André M.; CÉSAR, Maria R. A. Negação da política e negacionismo como política: pandemia e democracia. Educação e Realidade, Curitiba, 2020. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/edreal/a/DsjZ343HBXtdVySJcgmX3VS/?lang=pt> Acesso em: 14 nov. 2020.
FERNANDES, Fernando A. Atos Violentos em Manifestações Golpistas acentuam ilegalidade de pedir Golpe. FORUM, Porto Alegre, 2022. Disponível em: <https://revistaforum.com.br/opiniao/2022/11/9/atos-violentos-em-manifestaes-golpistas-acentuam-ilegalidade-de-pedir-golpe-por-fernando-augusto-fernandes-127162.html> Acesso em: 14 nov. 2022.
FERNANDES, Marcos A. O. (org.). Constituição da República Federativa do Brasil. Editora Rideel. Ed. 21. São Paulo, 2015.
GUEDES, Aline. Retorno do Brasil ao Mapa da Fome da ONU preocupa senadores e estudiosos. Agência Senado. Disponível em: <https://www12.senado.leg.br/noticias/infomaterias/2022/10/retorno-do-brasil-ao-mapa-da-fome-da-onu-preocupa-senadores-e-estudiosos> Acesso em: 13 nov. 2022.
GUZZO, V.; GUZZO, G. B. O pensamento crítico como ferramenta de defesa intelectual; Conjectura: Filos. Educ., v. 20, n. 1, p. 64-76, Caxias do Sul, 2015. Disponível em: <https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5145746> Acesso em: 10 jun. 2022.
JÚNIOR, Oklinger M.; SAMPAIO, Carlos A. C.; KLEBA, Maria E.; SANTOS, Gilberto F. Ecodesenvolvimento e políticas públicas. in: CECCHETTI, Elcio;
JUNQUEIRA, Rogério Diniz. A invenção da “ideologia de gênero”: um projeto reacionário de poder. Letras Livres. Brasília, 2022, p. 312.
KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. Companhia Das Letras. Ed. 2. São Paulo, 2020.
MADEIRO, Carlos. Centro de formação do MST em PE tem paredes pichadas com suástica e 'mito'. UOL. Disponível em: <https://noticias.uol.com.br/colunas/carlos-madeiro/2022/11/14/centro-de-formacao-do-mst-em-pe-tem-paredes-pichadas-com-simbolo-do-nazismo.htm?cmpid=copiaecola> Acesso em: 16 nov. 2022.
MARCONDES, M. E. R. Proposições Metodológicas para o ensino de química: oficinas temáticas para a aprendizagem da ciência e o desenvolvimento da cidadania; Em Extensão, v. 7, p. 68, Uberlândia, 2008. Disponível em: <https://seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/20391/10861> Acesso em: 9 jun. 2022.
MARQUES, R.; RAIMUNDO, J. A.; Boletim de conjuntura; ano III, v. 7, n. 20, p. 67-69, Boa Vista, 2021. Disponível em: <https://revista.ioles.com.br/boca/index.php/revista/issue/view/23> Acesso em: 09de out. 2022.
OBSERVATÓRIO JUDAICO DOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL. Relatório de Eventos antissemitas e Correlatos no Brasil, 2022.
OLIVEIRA, Lilian B. Territórios e desenvolvimentos contestados: diálogos, resistências e alternativas. Blumenau. Edifurb. 2015, p (125-134).
PILATI, R. Ciência e pseudociência: por que acreditamos naquilo que queremos acreditar; Ed. Contexto. 2018. E-book Kindle.
RIBEIRO, Djamila (GNT). Negacionismo: por que falar que não existe racismo é estratégico? | Mini Saia | Saia Justa, 26 nov. 2020. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=_K7MTDX2MYU>. Acesso em: 16 nov. 2022.
SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios: a ciência vista como uma vela no escuro. Ed. Schwarcz. São Paulo, 2001.
SANTA CATARINA. Governo do Estado. Secretaria de Estado da Educação. [Proposta Curricular de Santa Catarina: formação integral na educação básica], 2014.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. Editora Cortez. Ed. 5. São Paulo, 2008, p.17.
SENA JUNIOR, Carlos Z. Obscurantismo e anticientificismo no Brasil bolsonariasta: anotações sobre a investida protofascista contra a inteligência e a ciência no Brasil. Cadernos GPOSSHE On-line, v.2, n. Especial, Fortaleza, 2019. Disponível em <https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/1987/1728> Acesso em 14 nov. 2022.
TIBURI, Márcia. Como falar com um fascista. Editora Record. Rio de Janeiro, 2015.
VEIGA, Edson; ‘Terraplanismo e movimento antivacina são pensamentos muito parecidos', diz microbiologista: Pensamentos conspiracionistas, fake news e pseudociência precisam ser combatidos, especialmente na pandemia, afirma a bióloga Natalia Pasternak, que neste mês se tornou a primeira brasileira a fazer parte de comitê científico criado por Carl Sagan. G1. 20 out. 2020. Disponível em: <https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2020/10/28/terraplanismo-e-movimento-antivacina-sao-pensamentos-muito-parecidos.ghtml> Acesso em: 16 nov. 2022.
VIOLA, Eduardo; BASSO, Larissa. O sistema internacional no antropoceno. Revista Brasileira de Ciências Sociais. Brasília, v. 31. n.92, 2016. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rbcsoc/a/N4LVLLhsfppqP64MhB5KXZj/abstract/?lang=pt#> Acesso em: 13 nov. 2022.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright Notice
The submission of originals to this periodic implies in transference, by the authors, of the printed and digital copyrights/publishing rights. The copyrights for the published papers belong to the author, and the periodical owns the rights on its first publication. The authors will only be able to use the same results in other publications by a clear indication of this periodical as the one of its original publication. Due to our open access policy, it is allowed the free use of papers in the educational, scientific and non-commercial application, since the source is quoted (please, check the Creative Commons License on the footer area of this page).








